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    鋼鐵重生—— 2014中國太原國際青年金屬雕塑創作營圓滿落幕
    發布日期:2014-08-31來源:雕塑系
      由中央美院、中國美術家協會雕塑藝委會、太原市政府主辦的2014“‘鋼鐵之夏’中國太原國際青年金屬雕塑創作營”在8月25日迎來了全國各大美院專家、學者的檢閱。





      25日上午,全國美術學院專家學者一同參觀了學生們的創作成果。歷時35天的辛苦創作,79名青年藝術家在老師的指導下創作了178件作品,這些作品造型語言多樣化,題材廣泛,手法精煉。專家學者們與同學深入交流,高度肯定了中外青年藝術家的創作成果,作品與太原文化、材料本身的屬性巧妙地結合了起來,使得沉睡多年的廢棄物有了新的生命,具有很高的藝術價值。




      下午兩點,全國美術學院雕塑系教授及專家學者在太原市龍泉山莊酒店召開了金屬雕塑創作研討會,主題為“城市轉型與資源再造”。出席研討會的有:太原市副市長王愛琴,中央美術學院發展辦主任岳潔瓊,雕塑系主任呂品昌、副主任張偉、于凡、中國雕塑協會會長、著名批評家孫振華、中央美院《美術研究》雜志主編、中國雕塑協會副會長殷雙喜、湖北美術館副館長、批評家冀少峰、中國美院雕塑系主任龍翔、中國美院公共藝術學院院長楊奇瑞、四川美院雕塑系主任焦興濤、湖北美院雕塑系主任張松濤、西安美院雕塑系主任王志剛、副主任陳曉春、廣州美院雕塑系教授陳克、創作營指導團隊中央美院孫璐副教授、黃鎮老師、天津美院副主任譚勛、廣州美院夏天副教授、中國美院余晨星副教授、湖北美院教師萬里馳、太化股份公司總經理趙隨民、合成氨公司經理韓志萍,會議由中央美院博士、批評家劉禮賓主持。


       王愛琴市長和趙隨民經理對各位專家學者的到來表示熱烈的歡迎,并肯定了創作營的豐碩成果。來自國際各大美院的青年雕塑家辛勤創作,為太原的工業文化發展、傳承金屬雕塑的工業文脈起到重要作用,并表示太原市政府、太化集團會一如既往的支持創作營活動的開展。
      岳潔瓊主任向所有參加創作營的同學表示祝賀,通過藝術家之手,工業廢舊物獲得了新的生命,老師也可以“得天下英才而教之”,中外同學一同交流,帶來了不同地域的文化資源,形成了一個能量場,并希望同學們可以按照圍棋“復盤”的節奏,重新回顧自己的創作歷程,獲得更多的啟發。
      呂品昌教授回顧了金屬雕塑創作營的歷程,指出活動不僅涉及教學面向社會的問題,它已經和中國城市發展以及文化建設緊密相關,諸如城市遺產保護、雕塑介入公共空間等問題。此次活動吸引了國際青年藝術家的參與,這對青年藝術家來說是很好的交流機會和平臺,希望通過學術探討為創作營活動提供進一步發展的建議。


       會上,孫璐老師代表金屬創作營指導團隊就此次創作營活動作了簡要匯報,他回顧了創作營活動開展的歷程,從尋找材料到繪制草圖,再到創作,是創作理念和偶然性迸發靈感的結合,他認為今年雕塑作品的樣式更加豐富,更臻于成熟,喚醒了特定歷史文化的記憶。譚勛老師總結了活動的成果:金屬雕塑本體語言的成熟與深入;金屬本體語言以外綜合材料的運用。作品深入關注探索了人與空間的關系,人與作品的互動性;當下觀念、時代思想的深度介入;中國傳統文化精英、視覺經驗的介入、時尚符號、動力學語言學的嘗試等。夏天、余晨星、萬里馳、黃鎮老師認為創作營活動可以“反哺”教學,是對學院經典架上雕塑教育的補充,同學們在這里接觸社會,條理性、執行力、溝通力都得到了很大的鍛煉。


       批評家對活動意義進行了深入的探討,孫振華教授提到中國雕塑三個最值得注意的動態:雕塑重塑自己和社會的關系、雕塑和高科技的結合、雕塑重新回到對雕塑自身的認識,并提出了三點建議:1、廢棄金屬材料的文化指向性更強。2.更好地推廣現有創作成果。3.更多地表達同學們的聲音。殷雙喜教授深入探討創作中的兩個問題:1、“再現”與“表現”的區別與結合;2、金屬雕塑創作過程中的“偶然性”的問題,不斷調整和探索,發現材料的可能性。冀少峰教授就區域條件、自然環境、可持續發展途徑三個方面進行探討,雕塑創作營賦予城市轉型以生機,可以在本地發揮多元生態。


       會議就城市轉型、資源再造、雕塑教學的問題展開了自由的討論,龍翔教授認為活動漸趨成熟,作品和地域文化、企業過去的歷史聯系起來,把物件曾經有的功能以及服務于人類的內涵挖掘出來,并建議把雕塑營背后的故事記錄下來,對于研究這個時期的藝術創作來說很有意義。于凡教授認為,廢舊部件承載了多年的歷史、工業文明、社會變遷,活動更大的意義在于同學們在接觸同學、師傅、工業材料,形成對話關系。張偉教授認為活動的規模不只是數量、體量的增加,而且在于對形式語言的純粹探討,并反思了創作營的模式。劉禮賓博士認為年輕人要通過自己的言行、創作和這個時代發生關系,介入社會空間。各大美院教授焦興濤、張松濤、王志剛、陳曉春、陳克都對活動的可持續發展提出了切實可行的建議,認為活動是對課堂教學的延伸,不僅是直接金屬雕塑教育的平臺,對社會發展也具有推動作用。
      中外同學也踴躍發言,表達了自己的心聲,就創作過程中的感悟與困惑進行了討論,他們在創作營中收獲的不僅是技藝的提升,還有與人溝通的本領、以及深厚的友誼。



      金屬雕塑創作營活動實現了學生、企業、社會的“三贏”,作品呈現的豐富面貌展現了多樣化的教學思考,對于加強學校之間的交流、青年藝術家的成長都大有裨益,將繼續探索、不斷前行。
      雕塑系 孫潔  
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