劍川是白族之鄉，具有悠久的木雕工藝、石窟藝術、茶馬古道文化及豐富的自然資源，可以為教學實踐提供理想的大課堂，譬如石鐘寺、興教寺等保存了珍貴的歷史文化遺產；茶馬古道上的古集市——沙溪寺登街，以及富有民族風情的古民居，都是特色文化的體現。
 時值四月，云南的天空澄澈而高遠。中央美術學院黨委書記高洪、教務處處長王曉琳、雕塑系主任呂品昌、副主任張偉赴云南劍川慰問在社會實踐的雕塑系學生。
4月18日，劍川教學實踐基地簽約暨揭牌儀式舉行，高洪書記與劍川縣委書記莽紹標、縣長王遠等出席簽約揭牌儀式。高書記表示將進一步做好對劍川的幫扶工作，利用劍川豐富的白族文化資源，開展人才培養的合作新模式。高洪書記與王遠縣長簽署了《中央美術學院教學實踐基地合作協議》，與莽紹標書記共同為教學實踐基地揭牌，這是教學實踐基地的一次積極探索。
雕塑系四工作室的學生在肖立老師的指導下，進行木雕創作，學生們充分利用當地的傳統資源，結合當地地域文化展開創作，認真揣摩，仔細地打磨作品。高書記一行觀看他們的藝術創作，與學生親切交流，關心他們在劍川的生活和學習環境，并對學生們的創作品作給予了贊揚。遠離都市的喧囂，學生在這里能夠真正靜下心來，認真鉆研木雕的技藝，有助于提升心性。
“社會實踐與藝術考察”課程是我院具有傳統特色的教學課程。學生們走出校園，步入鄉間，在自然中感悟生活的淳樸，尋找藝術的靈感。它不只是對課堂教學的有益補充，也是引領學生尋覓真實感受、體會現實生活、感受人文精神的一種訓練，為學生的藝術創作提供不竭的源泉。 |
